בעשרות שנים של עשייה מקצועית יום-יומית בעולם המיוחד של "פתחיה", שאותה מיישמת ומשביחה הנבחרת שלנו – הכוללת מומחיות מהשורה הראשונה במקצועות הבריאות – אנחנו פוגשים את התשוקה הלא נגמרת של מקצועניות אמיתיות: להיות תמיד יותר.
לדעת יותר = לתת יותר, להכיר יותר = לאפשר יותר, להתקדם יותר = לקדם עוד יותר.
עם המומחיות שלנו, ובהשראתן, יצרנו את "פתחיה פלוס" – חממה לפיתוח מצוינות במקצועות הבריאות, שמתאפיינת בגישה הוליסטית מתקדמת: אנחנו יודעים שהתפתחות אישית והתפתחות מקצועית כרוכות זו בזו ומשפיעות זו על זו, והחזון שלנו הוא הענקת מענה משולב שיקדם את הלומדות בכל זירות ההתפתחות.
"פתחיה פלוס" מקיימת מגוון רחב ומתעדכן של השתלמויות, הרצאות, סדנאות וקורסים בהיקפים שונים, העוסקים במגוון החידושים שבחזית העשייה המקצועית.
כמומחים לחינוך מיוחד, שמחוברים ישירות לשטח ולצרכיו, אנחנו מעודכנים במגמות ובהתפתחויות החמות ביותר, ומגייסים למערך פיתוח המצוינוּת שלנו את האוטוריטות המובילות בתחומי הדעת השונים.
ההשתלמויות מתקיימות במגוון פלטפורמות: במפגשים פרונטליים, בזום ובמתכונת היברידית.
בהתאם לחזון שלנו, הדוגל בהתפתחות הוליסטית – אישית ומקצועית יחד, במערך ההשתלמויות שלנו מושם דגש גם על הפיתוח האישי ועל מתן כלים אפקטיביים להתנהלות מיטבית בזירות הרגשיות שמזמנת העשייה: מערכות יחסים עם מטופלים ובני משפחותיהם, ועם עמיתות לצוות רב-מקצועי; התמודדות עם אתגרים בשיתוף פעולה אצל ילדים ועוד.
לצד ההשתלמויות הייעודיות למטפלות במקצועות הבריאות, "פתחיה פלוס" יוזמת הנגשת ידע מקצועי גם לצוותי חינוך והוראה במסגרות הרגילות ולהורים שמבקשים להיות חכמים יותר, מעורבים יותר ומקדמים יותר.
בין המיזמים הללו נמנה מיזם המודעות "בואו נדבר" - סדרת עלוני הסברה להעשרת הידע וההבנה בתחומים שונים הקשורים בהתפתחות הילד, כמו: תפקודים ניהוליים, התפתחות שפתית, גמילה ועוד.
העלונים מעניקים להורים ולאנשי חינוך את ההזדמנות הקריטית להבין מושגי יסוד בהתפתחות, לזהות "אורות אדומים" ואיתותים דורשי טיפול, ולהתייחס אליהם באופן המתאים.
תוכן העלונים זמין לקריאה בספריית הידע.
‘’בית יהודה אריה’’, רחוב בליליוס 6, ת.ד. 956, ירושלים
העתיד של כולנו מתחיל כאן: בילדים שלנו. ביחד נעניק להם את כל ההזדמנויות להתפתחות מיטבית ולחיים מאושרים, ונשפיע לטובה גם על איכות החיים של המשפחה ועל החוסן הקהילתי והחברתי של כולנו.
